En la WEB de Red Eléctrica Española podemos visualizar la curva de la demanda de electricidad en tiempo real de España.
¿Te animas a verla conmigo...?
https://demanda.ree.es/visiona/peninsula/demanda/total
lunes, 26 de abril de 2021
martes, 20 de abril de 2021
Historia del ferrocarril. Tecnologías que cambian la sociedad...
Os dejo el enlace del documental sobre la historia del ferrocarril que hemos visto en clase para que podáis disfrutar de el tranquilamente...
https://www.rtve.es/alacarta/videos/maestros-de-la-ingenieria/maestros-ferrocarril/5835645/
jueves, 15 de abril de 2021
VINTON CERF
Una charla con Vinton Cerf, el padre de internet...
Resumen de charla con el periodista Iñaki Gabilondo...
jueves, 8 de abril de 2021
MOTOR DE CORRIENTE ALTERNA ASÍNCRONO
En estos vídeos podemos ver el funcionamiento básico de los motores asíncronos de corriente alterna, posiblemente los más utilizados en los distintos sectores industriales.
lunes, 5 de abril de 2021
miércoles, 24 de marzo de 2021
¿HABLAMOS DE EFICIENCIA ENERGÉTICA?
Puedes aprender mucho más en la web del Instituto para la Diversificación y Ahorro de la Energía, IDAE:
MOTORES DE CORRIENTE CONTINUA
Os propongo ver unos vídeos sobre motores eléctricos de corriente continua...
lunes, 22 de marzo de 2021
WEBQUEST. LAS ENERGÍAS RENOVABLES
Vamos a aprovechar los conocimientos que los/as alumnos/as tienen sobre los distintos tipos de energías (térmica, solar y eólica) y sus fuentes, para comparar las ventajas y desventajas que puede suponer el uso de las energías renovables y las energías no renovables.
Imaginaros que formáis parte de un equipo de jóvenes empresarios que quieren modernizar distintas empresa del sector agropecuario de nuestra comarca y queréis evaluar qué tipo de energías renovables son las más adecuadas.
Debéis organizar una presentación en el aula en la que expongáis las ventajas y desventajas del uso de las distintas fuentes de energía con elementos visuales, datos y gráficas en las que aparezca claramente :
- Fuente de energía.
- Disponibilidad en la zona.
- Impacto medioambiental de las instalaciones
- Rentabilidad: Coste de la fuente de energía y cantidad de energía que obtenemos .
- Residuos resultantes.
3.Proceso
Realizaréis el trabajo en pequeños grupos de tres o cuatro componentes. Para ello seguiréis las directrices que marque el profesor.
Se trata de buscar las que consideréis como ideas principales de cada apartado.
Para buscar información sobre las energías renovables os proponemos las siguientes páginas web.
5.Evaluación
En este trabajo se va a valorar mucho la claridad en la forma de presentar los diferentes tipos de energía y la explicación que se dé de cada uno de ellos. No intentéis extenderos muchos, poco texto e ideas claras es mucho mejor. Los ejemplos de aplicaciones y usos es muy importante que los pongáis. Es probable que se os pase un cuestionario de autoevaluación para estimar el nivel de concienciación sobre el tema. Tenéis una rúbrica de evaluación en este mismo blog. Buscadla.
Debéis enumerar una serie de conclusiones al final de vuestra exposición.
lunes, 15 de febrero de 2021
RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE PRESENTACION DE TRABAJO
Os dejo un ejemplo de una rúbrica para la evaluación de la presentación de un trabajo en grupo en el aula.
lunes, 1 de febrero de 2021
FABRICACIÓN DE LADRILLOS. CERANOR.
Al lado de nuestra casa encontramos una de las mayores fábricas de materiales cerámicos de europa. Veamos cómo se fabrican.
viernes, 8 de enero de 2021
TECNOLOGÍA A NUESTRO ALREDEDOR
En muchas ocasiones olvidamos, o no nos percatamos suficientemente de los distintos dispositivos, aparatos y máquinas que continuamente desarrollan trabajos en nuestro entorno.
Si miráramos al cielo podríamos ver, con mucha suerte, la estación espacial internacional que gira orbita permanentemente alrededor de nuestro planeta.
Os adjunto la imagen en directo de los que ven en cada instante los astronautas que viven en la estación.
martes, 5 de enero de 2021
Sistemas de numeración: binario, decimal, hexadecimal.
En varios cursos hemos trabajado con los distintos sistemas de numeración como introducción a los sistemas digitales.
Es muy útil saber convertir una cantidad de un sistema a otro. Aunque lo hemos visto en el aula os adjunto un video de un conocido profesor que muestra de forma sencilla y amena los procesos de conversión.
martes, 29 de diciembre de 2020
Un colegio de León y la Universidad de León se unen para luchar contra el COVID-19
Adjuntamos enlace de una noticia en la que se muestra como la ciencia y la tecnología son aliados imprescindibles en la lucha contra la enfermedad.
lunes, 21 de diciembre de 2020
11 proyectos tecnológicos para hacer en casa por Navidad...
Os dejo un enlace con proyectos tecnológicos para intentar con vuestros padres, o en solitario, en este periodo vacacional.
¿Quién se atreve a intentarlo?
FELIZ NAVIDAD...!!!
lunes, 14 de diciembre de 2020
APRENDAMOS A MANEJAR WORD
Muchas veces no utilizamos las aplicaciones aprovechando todas sus potencialidades.
Para utilizar word con cierto criterio os propongo la visualización de esta colección de videos breves.
miércoles, 2 de diciembre de 2020
domingo, 22 de noviembre de 2020
¿HABLAMOS SOBRE NUEVOS MATERIALES? EL GRAFENO
Si hablamos de nuevos materiales casi todos pensaremos en el grafeno. Pero, ¿sabemos qué es, cómo se fabrica y para que sirve?
Os propongo un vídeo sobre lo que hacen en la Universidad de Granada con el grafeno...
jueves, 19 de noviembre de 2020
PROCESADO DE LA MADERA. AGLOMERADOS Y CONTRACHAPADOS
Obtención de distintos productos a partir de la madera de chopo:
Transformación de la madera para distintos usos:
Fabricación de pellets:
ALEACIONES NO FÉRRICAS
En el apasionante mundo de las aleaciones no férricas encontramos multitud de materiales que usamos todos los días. Veamos uno vídeos que nos ayuden a comprender cómo se elaboran algunos de estos objetos.
FABRICACIÓN DEL BRONCE
EXTRUSIÓN DEL ALUMINIO
FABRICACIÓN LATAS DE ALUMINIO
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